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1 de febrero de 2020

U.D.4: EL ENCUENTRO CON JESÚS 4

Repasar con la ayuda de un mapa conceptual y actividades los principales contenidos de la unidad.

FICHA DE EVALUACIÓN



Potenciar la competencia en comunicación lingüística mediante la lectura de un relato metafórico.
Entender la importancia de ser maestro para los demás al compartir las propias experiencias.






TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Autonomía emocional. Competencia social

El encuentro con personas fascinantes provoca en nosotros emociones de admiración y deseos de imitación. Sin embargo, el entorno en el que se vive puede dificultar o hacer casi imposible que los deseos de parecerse a la persona admirada se hagan realidad. Pueden existir dificultades de muchos
tipos: económicas, culturales, laborales… que impidan poner en marcha la tarea de transformación. Sin embargo, nada hay imposible si existe la valentía suficiente para asumir riesgos y creer en que todo se puede alcanzar. 





23 de marzo de 2019

U.D.5: JESÚS HACIA EL BIEN 4

Repasar los contenidos más importantes de la unidad.




FICHA DE EVALUACIÓN









Desarrollar la comprensión lectora.
Profundizar en el concepto de solidaridad





TRABAJO CON LAS EMOCIONES

Competencia social

Los protagonistas del cuento son un buen ejemplo para explicar el comportamiento prosocial y la cooperación, habilidades necesarias para desarrollar la educación emocional.
Todos son capaces de realizar acciones en favor de otros, sin que estos lo hayan solicitado, y todos lo hacen desde sus posibilidades. Mosquitejo era un mosquito diminuto que no tenía ni la capacidad de transportar de Hipopotamina, ni la capacidad de protección de Cocodrilejo, pero sí poseía
la virtud de dialogar y escuchar a los demás, habilidades sociales básicas necesarias para acceder a las personas.
Nadie es capaz de poder ayudar en todo a todos, sino que nos necesitamos mutuamente para que cada uno, dentro de sus posibilidades, contribuya al bienestar de los demás.

TRABAJO CON LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Inteligencia intrapersonal

Este tipo de inteligencia permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. Mosquitejo, a pesar de la incredulidad de los animales del pantano, es capaz de hacer un examen de introspección; evalúa sus habilidades, analiza sus desventajas personales y es capaz de planificar una acción de ayuda similar a la de los otros animales que multiplican su tamaño.
La forma de actuar de este diminuto mosquito puede servirnos como ejemplo para que los alumnos aprendan a mejorar su autoestima, alcancen una imagen ajustada y positiva de sí mismos, y sepan fijarse metas alcanzables
que les ayuden a ser más felices.

Inteligencia interpersonal

La capacidad de ayudar a los demás está ligada a esta inteligencia.
Los protagonistas de la historia ponen sus habilidades al servicio de los demás. El hipopótamo utiliza su fuerza para transportar a los animales heridos hasta el lago para beber, el cocodrilo aprovecha su sagacidad y rapidez para salvar a algunos animales de morir ahogados en el río, y el mosquito emplea su capacidad de multiplicarse para convocar a muchos animales y mantener limpio el pantano.
En definitiva, todos se preocupan por hacer el bien y solucionar los problemas de los demás.